일반 유아교육기관에서 영재유아를 위한 역할과 프로그램(질문)
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아동학을 전공하고 있는 학생입니다.
현재 '특수아동지도'(통합교육관련)이라는 과목을 수강중인데요-
현재 우리나라는 유아를 위한 사설기관의 영재프로그램은 있지만
공교육기관에서의 영재프로그램(영재유치원 같은)은 없는것으로 알고 있습니다.
그래서 어린 연령부터 영재성을 보이는 유아는 대부분 일반 어린이집이나 유치원에 적응을
하지 못해 다니지 못하고 집에서 따로 교육을 한다든지 하는것으로 알고 있습니다.
그러나 만약,
영재유아를 일반 어린이집이나 유치원에서 통합교육을 할 경우
(담임을 맡고 있는 반에 영재유아가 있다면)
제가 교사로서, 그리고 원에서 그 아이들을 위해 할 수 있는 교육 방법이 있을까요?
고려해야할 점은 어떤게 있을까요?
영재영유아 역시 특별한 요구를 가진 특수유아이며
그 아이들을 위한 특별한 프로그램이나 개별지도 등이 필요하다고 여겨집니다.
우리나라나, 혹은 다른나라에 영재 영유아 통합교육 사례가 있는지도 궁금합니다.
꼭 답변 부탁드립니다.^^
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